近日，在國(guó)家大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、堅(jiān)定文化自信的背景下，信息科學(xué)與工程學(xué)院積極響應(yīng)，于10月30日在新綜合樓1409室成功舉辦了一場(chǎng)“行楷技法入門(mén)”教師培訓(xùn)活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在提升教師的書(shū)寫(xiě)技能，進(jìn)一步推動(dòng)國(guó)家文化發(fā)展戰(zhàn)略在教育領(lǐng)域的深入實(shí)施。
活動(dòng)邀請(qǐng)了書(shū)法教育培訓(xùn)能力等級(jí)高級(jí)證書(shū)獲得者張鵬遠(yuǎn)老師主講。張老師強(qiáng)調(diào)了正確坐姿與握筆的重要性，講解了行楷與楷書(shū)筆畫(huà)的區(qū)別，并分析了行楷字體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。他以“蘭”字為例，闡述了筆畫(huà)呼應(yīng)關(guān)系和行楷的連貫性與韻律感，并通過(guò)示范幫助教師掌握行楷結(jié)構(gòu)規(guī)律。
實(shí)踐環(huán)節(jié)中，張老師指導(dǎo)教師們認(rèn)真練習(xí)，并針對(duì)書(shū)寫(xiě)問(wèn)題給予一對(duì)一指導(dǎo)。針對(duì)部分教師在書(shū)寫(xiě)中出現(xiàn)的筆鋒不犀利、筆畫(huà)之間的牽絲生硬等問(wèn)題，張老師耐心地進(jìn)行了示范和糾正，幫助教師們逐步改進(jìn)和提高。
此次“行楷技法入門(mén)”教師培訓(xùn)活動(dòng)的成功舉辦，不僅提升了教師們的書(shū)寫(xiě)水平，更為他們樹(shù)立了良好的榜樣。教師們紛紛表示，將把學(xué)到的書(shū)法知識(shí)和技能運(yùn)用到日常教學(xué)中，通過(guò)言傳身教的方式，為學(xué)生們樹(shù)立書(shū)寫(xiě)榜樣，為教育事業(yè)注入更多的文化內(nèi)涵和活力。
信息科學(xué)與工程學(xué)院將繼續(xù)秉承“以文化人、以文育人”的教育理念，積極推廣中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不斷提升師生的文化素養(yǎng)和審美能力，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)更大的力量。