科研能力是新時代輔導(dǎo)員專業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展的重要引擎。為進(jìn)一步提升輔導(dǎo)員隊伍科研水平，搭建學(xué)術(shù)交流平臺，經(jīng)濟(jì)學(xué)院于4月23日下午成功舉辦 “輔導(dǎo)員科研能力的思與行” 專題培訓(xùn)會。本次培訓(xùn)聚焦科研痛點(diǎn)、融合理論實(shí)踐，吸引了眾多輔導(dǎo)員積極參與，現(xiàn)場學(xué)習(xí)氛圍熱烈。
一、高屋建瓴，領(lǐng)航指明方向
培訓(xùn)伊始，柳汝陽輔導(dǎo)員以《新時代輔導(dǎo)員科研選題的破與立》為題，從國家政策導(dǎo)向、學(xué)生工作實(shí)際需求出發(fā)，深入剖析科研選題的技巧。他強(qiáng)調(diào)，輔導(dǎo)員科研要立足學(xué)生成長成才，關(guān)注心理健康、網(wǎng)絡(luò)思政、就業(yè)指導(dǎo)等前沿領(lǐng)域，善于從日常工作中挖掘有價值的研究課題，做到“小切口、深挖掘”。通過生動的案例分析，幫助輔導(dǎo)員們打開科研選題思路，突破“無題可選”的困境。指出，規(guī)范的學(xué)術(shù)表達(dá)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬚撟C是論文質(zhì)量的關(guān)鍵，鼓勵輔導(dǎo)員們注重日常積累，多閱讀、多思考、多動筆，逐步提升論文寫作能力。此外，她還針對輔導(dǎo)員在論文發(fā)表過程中遇到的常見問題，如審稿周期長、退稿率高等，提供了實(shí)用的解決建議。
二、實(shí)戰(zhàn)演練，互動交流碰撞火花
在互動環(huán)節(jié)，現(xiàn)場設(shè)置了“科研選題工作坊”和“論文寫作答疑沙龍”。輔導(dǎo)員們分組圍繞“如何平衡工作與科研”“怎樣提升科研成果轉(zhuǎn)化率”等熱點(diǎn)問題展開熱烈討論，結(jié)合自身工作實(shí)際分享經(jīng)驗(yàn)與困惑。輔導(dǎo)員們積極發(fā)言，碰撞出思維的火花，現(xiàn)場氣氛十分活躍。
三、滿載而歸，以研促學(xué)助力成長
培訓(xùn)結(jié)束后，輔導(dǎo)員們紛紛表示收獲頗豐。感慨道：“這次培訓(xùn)就像一場及時雨，不僅讓我掌握了科研方法和技巧，更讓我對輔導(dǎo)員科研工作有了全新的認(rèn)識。我將把所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際工作中，以科研反哺育人實(shí)踐?！币脖硎荆骸巴ㄟ^交流，找到了科研的方向和動力，未來會更加積極地開展科研工作，努力提升自身專業(yè)素養(yǎng)?！贝舜?“輔導(dǎo)員科研能力的思與行” 培訓(xùn)會，不僅為輔導(dǎo)員提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，也為輔導(dǎo)員之間的交流合作搭建了平臺。未來，王深院長也強(qiáng)調(diào)我院將持續(xù)關(guān)注輔導(dǎo)員科研能力培養(yǎng)，開展更多形式多樣、內(nèi)容豐富的培訓(xùn)活動，助力輔導(dǎo)員隊伍向?qū)I(yè)化、職業(yè)化、專家化方向發(fā)展，為學(xué)生思想政治教育工作注入新的活力。
編輯人：王宇晴