2025年4月30日為深化醫(yī)教協(xié)同、優(yōu)化保定理工學院康復醫(yī)學院助產(chǎn)學及康復治療學人才培養(yǎng)體系，保定理工學院康復醫(yī)學院教學副院長張艷娣與專業(yè)教師翟佳老師、王依曼老師一行三人赴保定市冀之翼兒童康復醫(yī)院及保定市蓮池區(qū)婦幼保健院開展專項調(diào)研活動，圍繞兒童康復領域人才能力需求、課程體系優(yōu)化及校院合作模式展開深入研討，旨在為2025版助產(chǎn)學及康復治療學專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂提供實踐依據(jù)。
調(diào)研團隊參觀了保定市冀之翼兒童康復醫(yī)院運動治療部、言語治療中心及智能康復等實驗室，觀察孤獨癥譜系障礙、腦癱患兒的個性化康復流程，重點記錄多學科協(xié)作模式對人才綜合能力的要求，學院將圍繞兒童康復、老年康復等細分領域，此次調(diào)研為人才培養(yǎng)方案中課程的設置以及學校實訓室的建設提供了參考意見。
隨后團隊前往保定市蓮池區(qū)婦幼保健院進行考察交流，參觀了醫(yī)院門診及病房的配置及儀器的投入使用情況，了解了就診患者的主要康復及護理方向需求。
此次調(diào)研旨在對接婦幼保健機構的實際需求，優(yōu)化課程設置與實踐環(huán)節(jié)，培養(yǎng)“康復+婦幼”方向復合型人才，為修訂人才培養(yǎng)方案提供精準依據(jù)，助力學科建設與臨床需求的無縫銜接。
此次實地調(diào)研考察，團隊了解了兒童及婦產(chǎn)方向的康復和護理臨床所需人才的方向，對人才培養(yǎng)方案課程的修訂提供了可靠的數(shù)據(jù)支撐，對于優(yōu)化實踐教學體系具有重要指導意義，為提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，助力人才培養(yǎng)方案的修訂提供了方向指引。
編輯：許愿