四年前，我們走在一條條面臨更改的平行線上，憧憬著美好的大學(xué)生活；四年后，我們是一道道已經(jīng)相知的風(fēng)景線，最終成就了青春與夢想的交集。四年過去了，在這個彌漫著別離的夏季，飛揚(yáng)的思緒濕潤了所有的記憶。而我們，在面對離別的無可奈何中，小心翼翼地追尋每一段不可或缺的感動……
2020年8月，我豪邁地大喊一聲：保理,我來了！似乎整個世界只剩下我滿腔的熱情。
2023年12月，我們在天翔老師的帶領(lǐng)下，將對教育學(xué)院的祝福和對未來最美好的暢想通過粉筆凝聚在黑板上。
四年前的我，曾經(jīng)輕狂地描述歲月，曾經(jīng)無知地怪日子走得太慢，曾經(jīng)錯怪過同桌的熱情，曾經(jīng)不知天高地厚地把精神世界移植在網(wǎng)絡(luò)上。
四年后的我，對歲月有太多的感觸，彈指一揮間，那些純美的時光，怎么就不見了呢？緩緩開動的列車?yán)锓置饔幸还呻x別的氣息，提醒我：走了……該走了……
一回首，那些懵懵懂懂的青澀，已經(jīng)清晰地放大在了眼前。望著一本本熟悉而又陌生的書，記憶悄然停留在那每一個趕著上課的早晨，還有那偷玩手機(jī)的瞬間。
一轉(zhuǎn)眼，那些磕磕絆絆的青春，已經(jīng)磨得沒有了任何棱角。望著一張張漸漸熟悉的臉龐，歲月輕輕地在這個最美好的年華里打上了烙印，讓我們共同銘記這難得的緣分。
時間走到了這一刻，這一刻的短暫停留，讓我們發(fā)現(xiàn)了更多被遺忘的角落。
從此，我們告別了一段純真的青春、一段輕狂的歲月、一個充滿幻想的時光。
23年12月，我們正式完成了大學(xué)四年的全部課程?；厥鬃蛉?，那郁郁蔥蔥的日子就這樣散落了一地。我們曾經(jīng)說過要瀟灑從容地離開，但情感就像滴在紙上的濃墨，無法抑制地散溢開來。
如果可以，多想再去教學(xué)樓好好自習(xí)一次，去看看我們一起奮斗過的青春印跡。
四年后，我感慨沒有一點時間來摸一摸這方養(yǎng)育我四年的土地，沒有一絲力量來寫下緬懷的文字。
四年后，我們杯酒談青春，開懷地笑，又痛快地哭。聽著那溫和的呼吸和熟悉的鼾聲，枕巾上有了幸福的淚痕。
當(dāng)我們在香樟樹下看到自己那一條條不可更改的成長路線時，便會想到，每一份青春，都是一曲沒有伴奏的獨(dú)唱，惟有自己，方能調(diào)出一直期待的音符。
然而，我想說，每一曲獨(dú)唱，都有很多很多的觀眾，有很多很多的祝福與掌聲，讓我們以一種厚積薄發(fā)的力量繼續(xù)唱下去。
