講習(xí)社師生合影
活動中，社團指導(dǎo)教師馬克思主義學(xué)院李鑫老師以紀(jì)念館文物史料為教材，現(xiàn)場講授周恩來、鄧小平等革命先驅(qū)“勤工儉學(xué)”的救國實踐，串聯(lián)黨史理論與歷史情境；社團學(xué)生講解員冉宇飛同學(xué)結(jié)合館藏文物，生動講述鄧小平在法國勤工儉學(xué)期間“白天當(dāng)鉗工、夜晚學(xué)馬列”的奮斗故事，將課堂理論轉(zhuǎn)化為鮮活表達。在第二課堂實踐環(huán)節(jié)，師生共同探討了留法運動對當(dāng)代青年的啟示，感悟“勤工”精神與科技報國的時代聯(lián)結(jié)?！耙郧罢n本里的文字變成眼前真實的文物，而我也成了歷史的講述者，這種沉浸式學(xué)習(xí)讓信仰更加立體?！眳⑴c講解的冉宇飛同學(xué)感慨道。
馬克思主義學(xué)院李鑫老師現(xiàn)場講解
講習(xí)社冉宇飛同學(xué)現(xiàn)場講解
此次活動是講習(xí)社深化“理論+實踐”思政育人模式的創(chuàng)新探索，未來校團委將持續(xù)拓展校館協(xié)同路徑，引領(lǐng)青年在學(xué)思踐悟中厚植家國情懷。
講習(xí)社指導(dǎo)老師與講習(xí)社活動學(xué)生留影合照
